“VR+教育”模式!科技助力蓬江区教育蓬勃发展
[2018-04-25]


“VR+教育”模式!科技助力蓬江区教育蓬勃发展学生徜徉在VR教学的世界里。

学生徜徉在VR教学的世界里。 周华东  摄

随着《环太平洋2》和《头号玩家》两部科幻大片的热映,越来越多的人知道了VR(Virtual  Reality,即虚拟现实),沉浸式的体验让人们对未来充满幻想。早在2016年,VR已经开始进入众多领域,“VR+教育”开始悄无声息地颠覆传教学模式。

在这场科技浪潮中,蓬江区抢抓机遇,勇立潮头。从南方教育装备创新产业城VR教育体验项目,到第十六届广东教育装备展览会,再到2018南方教育装备创新产业城(以下简称“产业城”)创客体验社会实践活动……从2015年开始,三年的谋篇布局,让融入教育领域的VR用先进的科技力量,一次次刷新着人们心底对“教和学”的认知。

在蓬江区,VR不再停留在科幻电影中。有认知、有体验、有收获,是广大学子们最深切的感受。这从今年4月初举办的创客体验社会实践活动中,可以感受到。

VR影响孩子们的认知

“这个眼镜好厉害,办税厅的哥哥姐姐和他们提供的办税服务,我在这里都能一一找到呢!”来自蓬江区甘光仪小学的学生婷婷兴奋地说道。4月3日,来到中国教育装备体验中心参加“2018创客体验社会实践活动”的小学生们,在蓬江区国税局、地税局的“大哥哥”、“大姐姐”的引导下,亲身体验了一场VR办税的“奇妙之旅”。

通过税务部门提供的VR设备让体验者仿佛置身其境,可以720度全景式体验智慧税务带来的高效办税服务。然而,VR的妙用岂止于此?

在蓬江区惠言文化传播有限公司负责人谭晓冰看来,VR的世界里,可以自由穿梭时空,让学习更有趣;也可以在教室里进行各种模拟操作,让学习更安全;还可以人机互动激发学习兴趣,让学习更主动。

惠言公司推出的“秦始皇兵马俑”项目,通过HTC的Vive  Focus设备可以把秦朝的兵马俑带到师生们“眼前”,通过360度逼真的观赏和辅助的文字解释,让孩子们在生动的画面中一窥2200年前的历史场景,增进对历史知识的理解。

在“VR赛车课堂”中,戴上VR眼镜,在保证安全的前提下,视觉瞬间切换到驾驶舱座里,孩子们紧握手中“方向盘”,来一场疯狂的竞速体验。

在这里,还能体验到日常生活中可能会遇到的逃生情景。对于不少乘坐公交车或校巴上学的学生来说,江门市佰分云教育科技有限公司带来的真实度极高的“VR火灾逃生课堂”实用性极强,可以模拟公交车灾情,让青少年熟悉公交车里常用的灭火工具以及逃生方式,迅速掌握正确的逃生方式。

除此之外,在真实环境中需要几个月才能看到结果的豌豆实验,或是观看火山的形成与结构,以及爆炸、原子反应等瞬间……这些在真实世界中很难用肉眼观察到的实验和场景,都可以通过“VR+”课堂一一呈现。

VR教育,用科技影响着孩子们的认知,这也促使其成为蓬江教育实现高质量发展道路上不可或缺的一股先进科技力量。

三年前开始布局

在产业城落户蓬江之前,很少有江门人能够回答“什么是教育装备”这个问题,更不必谈“何为VR教学”。2015年8月30日,南方教育装备创新产业城正式签约落户位于蓬江区的珠西智谷,凭着地利优势,大批先进教育装备率先进入江门人的视野。

在产业城一楼右侧展厅,上万名来自本地的政府领导、校长、老师、学生在这里戴上眼镜,进入VR课堂,完成了人生首次VR教学体验。

一场关于教育装备、关于教育理念的改革,自此开始。

2017年3月27日至31日,在广东珠西国际会展中心举行的第十六届广东教育装备展览会,一场“普惠性”的展览,刷爆了江门人的朋友圈,市民们在体验了教装科技力量之后,纷纷在朋友圈秀出心情,不少市民接触3D打印、VR教学之后,赞叹“教育也可以很潮”。

2017年6月底,教育部教育装备研究与发展中心与蓬江区教育局正式签署“3D打印(VR、AR)技术教育教学应用实验协议书”后,该区“3D打印(VR、AR)技术教育教学应用实验区”建设工作正式启动。

作为蓬江区教育装备创新发展的载体,南方教育装备创新产业城以此为契机,保持与教育部教育装备研究与发展中心密切合作,不断为推进现代教育技术装备在产业发展与教育融合方面树典型、探新路。

截至去年底,蓬江区12所学校已成为省“现代教育技术实验学校”,7所学校成为市“教育信息化示范校”。

2018年,蓬江区将进一步推动教装及信息化深度融合教学,建设“教育部教育装备研究与发展中心现代教育装备创新与应用实验区”和“3D(VR、AR)技术教育教学应用实验区”,重点打造未来学校、现代化教育装备示范校、智慧校园、南国书香校园、未来教室、3D打印技术教育教学创客实验室等项目,加快“中国教育装备之城”、“中国教育培训之都”的建设。(胡晴晴)

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